多给孩子参与家庭生活的机会

多给孩子参与家庭生活的机会

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  《我也要洗碗》A剧

  妈:唉呦快别给我添乱了,一边玩去。

  孩子:不,我要洗碗。

  妈:你连碗都拿不动,怎么洗?

  孩子:我拿的动。

  妈:你看,唉呦呦小祖宗你真是帮倒忙,你可千万别进厨房了。来,先玩这个,小脚丫乖,等妈妈忙完了再来陪你好不好?

  孩子:妈,我会小心的,让我洗好不好?

  妈:不行。

  《我也要洗碗》B剧

  妈:哟,宝贝你在干嘛呢?

  孩子:妈妈我要洗碗。

  妈:宝贝长大了,想帮妈妈干活了,来妈妈教你。

  孩子:唉呦,妈妈。

  妈:嗯,没事的宝贝,妈妈小时候也摔过碗呢。

  孩子:爸爸也摔过吗?

  妈:哈哈,你爸爸摔得更多。

  孩子:妈妈我还想洗。

  妈:妈妈和你一起洗。

  3岁的孩子自我独立意识开始萌发,开始主动要求参与家务活动。但是很多家长都以孩子太小不懂事或是害怕孩子越帮越忙为由,将孩子驱离现场。 A 剧中的妈妈即是如此,而 B剧的妈妈能顺应孩子的心理发育特点,适时的将生活的技能教给孩子,即使面对在学习中犯的一些小错误,也能轻松坦然面对。本剧提示我们剥夺孩子参与家务生活的机会,会让他失去对家庭的关心,也不利于孩子独立动手能力的发展。爸爸妈妈们多给孩子机会,让他帮你吧。